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学以致用、用以促学,努力创建学习型科室(王金梅)

时间:2017-12-22 18:40:05  地点: 点击:

    在医学飞速发展的今天,不断增强医护人员专业理论知识储备,提高工作能力与服务水平以成为不可忽略的工作方向,我科室目前努力创建学习型科室、服务型科室。采取“教学、讨论、互动”的方式,针对我科室常见疾病及疑难疾病进行理论学习及深入讨论。

    我科室近两月按照学习安排,针对“异位妊娠合并失血性休克”、“感染性休克”、“腹痛原因待查”、“宫颈炎”、“妇科炎症疾病”、“性传播疾病”等疾病,结合网络资源、相关书籍资料、既往临床护理经验等进行理论学习及升入探讨。每一位医生必须认真备课,学习中大家都讲得很详细,听得也很投入,积极互动,学习气氛很浓厚。学习内容均由记录者进行业务学习的整理归档。护士根据疾病及个案病例提出相关的观察要点、护理措施及消毒隔离相关防护知识;医护合作形成了一个整体治疗护理链条,为患者提供优质的护理服务。

    我科室医护人员通过每周固定学习,对所学习的疾病有了更深入的了解,将目前更新的诊疗分案及以往临床经验有了更完整的结合,通过学习及相互交流,对困惑之处有了更清晰的理解,以巩固了专业理论知识,提高了业务素质、工作效率及质量。通过学习不仅提高了工作能力,更是在科室内形成了浓厚的学习氛围,闲暇时医护们抱着资料及新版教科书、手机看教学视屏及文章,树立了良好的科室形象,促进了科室的发展。

    加强学习,学以致用。已成为我科室新风气,在今后的工作中将延续下去,为科室进步带来强大的动力源泉!


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